Distúrbios articulares (dislalia) em crianças

(anteriormente chamado dyslalien) crianças com articulação ou problemas fonéticos ter um mispronunciation ou conjunto soa errado. Por exemplo, eles dizem totolade em vez de chocolate.

Distúrbios articulares (dislalia) em crianças

O que é um distúrbio fonético?

(Anteriormente chamado Dyslalien) crianças com articulação ou problemas fonéticos ter um mispronunciation ou conjunto soa errado. Eles são, portanto, freqüentemente entendidos pelos outros como ruins ou não são de modo algum. As crianças afetadas dizem, por exemplo, Totolade em vez de chocolate, Keppe em vez de escadas ou construção em vez de árvore. Os sons mais freqüentemente afetados em alemão são os sibilantes ("lisping").

Cerca de 13,5 por cento de todas as crianças entre as idades de quatro e seis anos têm um distúrbio articular.

Como se forma a Dyslalia?

Ao falar, é normal que a criança não pronuncie imediatamente todos os sons corretamente e os use no lugar certo. mas até o final do quinto ano de vida, deve fazer todos os sons da fala e combinações de som e aplicar corretamente (com exceção de S-som). Se a pronúncia de uma criança é claramente distinguível da de seus pares, é chamada desordem fonética.

As causas podem ser entre outras:

  • deficiência auditiva
  • Músculos da boca muito fracos ou mal coordenados
  • Fenda palatina, mandíbula ou anomalias dentárias
  • Falta de discriminação para sons semelhantes com audição intacta (exemplo: cabeça e pote)

Como reconhecer distúrbios de pronúncia?

Frequentemente, os pais afetados percebem a pronúncia incorreta do filho comparando-o com filhos da mesma idade. Por via de regra, o pediatra é o primeiro ponto do contato. Isso transfere a criança para um fonoaudiólogo para um diagnóstico mais detalhado, ou seja, um fonoaudiólogo. O fonoaudiólogo está testando o uso de mapas de imagem pronúncia da criança ea natureza e extensão do distúrbio articulatório.

Um teste de audição no médico otorrinolaringologista deve, por exemplo, esclarecer se uma deficiência auditiva está presente.

Se o distúrbio de fala não ocorrer aos próprios pais, o pediatra irá encontrá-los no habitual U9. O U9 é o estudo no qual ele revisa rotineiramente o desenvolvimento da linguagem da criança.

Como os distúrbios da pronúncia são tratados?

Após o diagnóstico, o fonoaudiólogo cria um conceito de tratamento. Este conceito depende do tipo e gravidade do distúrbio de articulação e corresponde à idade da criança. Na maioria dos casos, ele faz a criança fazer exercícios para habilidades motoras orais, escuta, diferenciação acústica, bem como para fazer sons. O material é sempre adequado para crianças. É muito útil para o sucesso terapêutico, se os pais apoiam o filho em consulta com o fonoaudiólogo durante a terapia.

Se o sintoma dislalia de um atraso no desenvolvimento maior dele, fonoaudiólogos cooperação interdisciplinar com médicos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas e psicólogos.

previsão

Quanto mais cedo um tratamento começar, mais rápido a criança pode aprender a distinguir novos sons e pronunciá-los corretamente.


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